为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，根据教育部、中央文明办和市教育局、市文明办的相关要求，现就我校深入开展文明校园创建活动，提出如下方案：

一、指导思想

　　全面贯彻党的十九大精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，让“校园六好”落到实处，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地，为构筑道德风尚建设高地、建设社会文明程度高的“产业高地、幸福之城”的新海安作出积极贡献。

二、目标要求

坚持以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设等方面开展工作。通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。

三、组织实施，开展创建

（一）凝心静气，打造新型领导集体

以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。完善校长负责制，实行逐级负责制等管理制度，教代会制度，校务公开制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。为把文明校园创建工作落实到实处，学校成立海安县开发区实验学校文明校园创建工作领导小组。

组  长：王生军

副组长：张洪建  陈碧华  王  艳  吴存发

成  员：倪  斌  谭拥军  朱小东  丁  军  周小梅  

吕广军  钱秀峰  范甜甜  卢  玲  章  红  

　　（二）德育为先，抓实思想道德教育

围绕培育和践行社会主义核心价值观中心工作，在思想道德这块主阵地上下功夫，深入开展“小手拉大手 文明齐步走”、“最美家长评选活动”、争当“美德少年”、争做“上善学子”等各类主题教育活动。

深入开展“八礼四仪”养成教育活动，结合“班级之星”评比活动，把文明礼仪养成教育作为深化未成年人思想道德建设的重要抓手，教育和引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为文明有礼，全面发展的一代新人。

（三）创新方法，打造教育活动阵地。

充分发挥“小手拉大手 共创文明校园”告家长书、召开文明校园创建家长会，开展“最美家长评选”等活动，不断拓宽学校教育、家庭教育和社会教育的途径，形成“教师以文明引导学生，学生以文明影响家庭，家庭以文明影响社会”的良性互动效应。

（四）关注成长，培养一流教师队伍。

认真落实师德师风建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。加强行风建设。以营造风清气正的教育发展环境为契机，不断优化行风建设。结合十九大精神和新党章学习活动，组织党员干部认真学习、撰写心得体会。学校积极开展“忠诚党的教育事业，争做四有教师”学习活动，提高广大教师教书育人的积极性，树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的行业风尚，不断增强广大教师的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。

（五）沉淀底蕴，丰富校园文化内涵。

建设优良校风、教风、学风，运用校训、校徽、校歌等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育。积极拓展校园文化建设新载体，让传统文化进校园，充分发挥主体队会作用，开展形式多样、内容丰富的校园传统文化活动。

（六）持续投入，发挥环境育人功效。

做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化、绿化、美化、香化工作，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。

学校依据文明校园创建标准，结合实际，以文明校园“六好”为具体任务，坚持问题导向，压实创建责任，不断加强文明校园建设和未成年人思想道德建设，提升学校内涵水平，努力办人民满意的教育。通过各类活动的开展，让文明校园创建活动成为学校精神文明建设的响亮品牌。