为提升心理委员的责任感、共情能力以及及时发现班级同学“问题”的能力，做到早发现、早预防心理危机，提前预警，杜绝不良事态的发生发展，3月20日，开发区实验学校初中部于学校实验楼一楼阶梯教室开展了心理委员培训活动，初中部全体心理委员参加了此次活动，培训由吴思潼老师主讲。

吴思潼老师带领大家重温了心理委员的职责和角色定位。她指出心理委员不是孤身奋战，而是学校心理团队的重要成员，是学校心理健康教育工作三级预防体系中的重要组成部分，在班级中承担着观察员、倾听员、宣传员、辅导员等重要职责。

吴思潼与心理委员们分享了工作技巧。她强调心理委员们在平时工作中要善于倾听，充分表达共情，学习共情表达句，提升班级朋辈互助效能。

各班心理委员认真倾听学习，记录要点，并就如何更好地开展心理委员工作献计献策。

此次心理委员培训不但提升了心理委员们的胜任力，而且营造了一个温暖有爱的团队氛围，让心理委员们更有归属感和使命感。相信他们在今后的学习生活中一定会知晓自身职责，积极履职尽责，主动关怀身边同学，共同守护同学们的心理健康。