为提高班主任对学生心理问题的识别和处理能力，更好地守护学生心理健康及身心安全，12月1日，海陵中学教育集团上湖校区（开发区实验学校）初中部邀请江苏少工委心理健康专业人才库成员、海安市立发中学徐小华老师为初中部全体班主任开展了专题培训。

徐老师向全体班主任介绍了危机干预的六个步骤，分享了樊富珉老师处理危机的三要原则和九不原则。她指出学生心理危机的识别有三个途径：一是班主任与心理委员的日常观察，二是学校的心理普查，三是心理教师的辅导工作。

徐老师还结合真实鲜活的危机案例，向班主任介绍了中学生常见的几种心理疾病，让班主任学习到在与学生日常谈话时该怎么说，怎么做。

“师者传道解迷惑，明灯指引少年路”。班主任工作是心理健康教育的重要一环。未来，开发区实验学校将持续以心理健康培训为依托，推动各班主任在日常教育工作中广泛开展心理健康宣传教育活动，从而进一步关注学生成长，点亮“心”灯，守护孩子的心灵世界。