开发区实验学校2015年下半年家长学校工作计划(小学部)
一、指导思想
坚持以科学发展观统揽家长学校资源研发工作,落实县委办、县政府办转发的县妇联等部门制订的《关于进一步加强和改进全县家长学校工作的意见》的要求,根据《海安县家长学校总校资源研发规划》《海安县家长学校资源研发规范》以及《海安县优质家庭教育资源建设总体构想》进行研发,加强未成年人思想道德建设,家校共育,全面推进习惯养成教育。
二、研发要求
①有利于促进家庭与学校的沟通、理解与合作,构建家庭、学校、社会三位一体的现代教育体系,形成教育合力,提高家校共育水平。
②积极宣传当代家庭教育的新理念、新思维、新方式,能涵盖各年龄段家庭教育的各个方面,包括孩子的道德品质、行为习惯、学习方法、衣食住行,等等,以提升家长家庭教育的意识、素养和能力。
③能针砭家庭教育和不同年龄段孩子教育中的常见问题,开口要小,观点要新;能顺应学校教学时节,对家长提供有效帮助。可综合考虑“内容、时节、学段、学科”4个维度。其中,内容维度包括作用、观点、方法和故事4个方面;时节维度是指学校开学、期中、期末、假期等不同时段;学段维度包括婴幼、小学、初中、高中等。
④具有趣味性和可读性,让不同层次的家长都能理解和接受。说理类稿件要浅显明白,层次清楚;故事类稿件要真实可信,生动形象。
⑤内容科学无误。文稿引用正式文件,要署明发文单位、时间和文号。
⑥鼓励原创,讲身边的故事,谈自己的体会,说自己的道理。
三、具体工作
1.栏目资源研发内容
短信资源:“父母学堂”“心育指南”相关主题浓缩版、习惯养成教育指导、综合资讯。(友情提醒,因平台功能升级,现每条短信最多可发送的字数为125字,格式调整为以“理论+方法+举例”“问题+指导+举例”“名言+故事”这样的方式来呈现。)
父母学堂:
锻炼身体 |
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婴幼段 |
小学段 |
初中段 |
高中段 |
认识运动对孩子的重要性;带领孩子参加适合他们的运动项目,注意运动安全。 |
指导孩子选择适合的运动项目并与孩子一起运动;帮助孩子熟悉相关的运动常识,引导孩子注意运动安全。 |
引导孩子懂得通过锻炼能增强体质、培养耐力和意志力的道理; 引导孩子制定出相关的锻炼计划,并注意培养孩子自觉、有计划地锻炼身体的好习惯。 |
引导孩子认识锻炼身体对于提高自己综合素质的重要性; 引导孩子科学运动,有选择地进行适合自己的运动,并形成某方面的特长。 |
心育指南:
积极地对待现在(笑对挫折;积极面对新环境;学会战胜挫折等)名师在线:实例集锦征集;
特色资源:上传相关试卷或优秀学习经验介绍;
教育动态:收集并上传本月校内外相关教育信息、家庭教育重大活动情况;上传部分学校班级活动情况报道;
家长课堂:介绍家庭教育的方法、理论、经验、故事等。
学科辅导:可以是对某一知识点的点拨,学科学习的方法、技巧等。
健康顾问:参照上述“父母学堂”的内容。
2.资源研发数量
短信资源:一学期每个人研发4条,其中,关于“父母学堂”“心育指南”“习惯养成教育指导”共3条;综合资讯1条。
班主任以及各科教师运用平台发送信息一个月不少于8条,上传班级日志和学科指导文章类不少于4篇,班主任要加强班级站点内容的更新,科任教师要加强学科文化引领内容的更新。
栏目资源:上述列举所有栏目(心育指南、家长课堂、学科辅导、健康顾问、风采展示)每个栏目各研发文章2篇,其中原创7篇,摘编、转载7篇。
特色资源:相关试卷1套,优秀学习经验介绍1篇。
四、研发内容
序号 |
要点 |
研发人员安排 |
完成时间 |
1 |
帮助孩子迈好入学第一步。 |
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2 |
帮助孩子掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯。 |
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3 |
让孩子学会关心,培养孩子的责任心。 |
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4 |
积极预防常见疾病。 |
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5 |
亲子共守诚信。 |
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6 |
关注孩子青春前期的变化。 |
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7 |
在社会实践中扩大眼界、增长阅历。 |
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8 |
家长要做孩子快乐的玩伴。 |
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9 |
营造良好的家庭学习环境,努力激发和维持孩子的学习与活动兴趣。 |
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10 |
积极开展家庭体育锻炼。 |
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11 |
继续关心孩子良好生活习惯的养成,重视用眼卫生; |
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12 |
加强生命教育、关注生命安全。 |
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五、行文格式
①标题,简短、醒目、新颖、吸引人,不超过20个字。
②正文,以800~1200字为宜,内容较多(超过1800字),可分为“上”“下”篇或“上”“中”“下”篇。
③署名,要严格区别来源——
·原创:作者置大标题下、居中,前署“撰稿”。例:撰稿:柯彦·摘编:署名置正文末,居右。摘编者+“摘编自”+刊期+刊名,原作者+原作名。转载:署名置正文末,居右。转载者+“转载自”+刊期+刊名,原作者+原作名。例:柯彦转载自2009年第10期《中小学管理》,王松石《不让一个流动儿童在城市辍学》
⒉短信资源
短信资源研发除应具备网站资源研发的一般要求外,还应符合以下要求:
①更具政治性、科学性、实用性、适时性、针对性和操作性;内容短小、隽永,含义深刻,耐人寻味,对家长更具有实际指导价值。
②短信资源研发以摘编网络、图书资源为主,也可自编,亦可采集名人名言和格言警句。
③短信资源一般采用“观点+方法”“概述+方法”“名言+故事”等结构。
④每条短信字数(含标点)必须严格控制,一般在45字以内。如果内容较多,可划分为多条。
⑤每条短信均需以中括号在文头注明适用学段或学科。如:[全学段] 或[高中·语文]。
⑥使用名人名言,应将名人姓名以小括号在文末标出。如:(江泽民)
六、编辑格式
⒈文件命名
文件名格式为:内容(“作用”“观点”“方法”或“故事”)+学段(“婴幼”“小学”“初中”或“高中”——仅指“父母学堂”)+标题+来源(“原创”“摘编”“转载”)。例:[故事·小学]我教孩子写日记(原创)。
⒉WORD文档排版
①页面设置:A4,“页边距”使用默认设置(上下2.54,左右3.17)。
②将“视图”中“显示比例”定义成“页宽”。(便于浏览)
③标题黑体小三,作者楷体小四,正文宋体五号,标注仿宋五号。大标题、作者与正文间空一行。
④段落定义为“首行缩进2字符”(不使用“空格键”),“1.5倍行距”,段前段后间隔为“0”。
⑤摘编自网络的内容要采取“无格式粘贴”,重新排版时删除网页多余空格和“软回车”,重新使用“硬回车”划分段落。
⑥标点符号使用“中文状态下的标点”。两个引号和书名号之间不使用顿号,如“视频点播”“在线咨询”。
⑦不使用数字序号。如需使用,请插入“特殊符号”中的“数字序号”,序号不超过三级,其中,一节序号用“⒈”,二级序号用“⑴”,三级序号用“①”。
⑧杜绝错字、别字和自造字,避免符号代替的情况。
⑨文章中少用或不用表格。若使用表格,其最大宽度不大于580像素,高度不大于600像素。
⒊网页编排
①文章中的汉字、标点符号变成“?”“□”或“空格”的,应根据原稿改正。
②文章中图片清晰不变形,与文章相关性强。图片主要格式为“jpg”和“gif”,图片大小不超过100K,宽度不大于580像素。
③关键字简短、精炼,便于站内搜索。
④标题、关键字首字符前、中间不用空格、单撇号,标点符号要用全角符号。
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