3.20日Thinker机器人社团活动摘要
今天的课程比较有趣,主要讲解的LED灯、触控开关、声音传感器的使用。
首先,章老师带领大家认识了插线的方法,提醒学生要注意观察每一个传感器上面的SVG 的位置,理解他们分别表示的意义,然后对应的插到主控板上,这是第一步。
紧接着就开始进行LED灯的操控,使用“赋值数字端口”,高和低,分别代表灯亮和灯灭,紧接着让学生自己尝试做一闪一闪的程序。
不一会,就有人做出来了,让他进行了经验分享,大家恍然大悟,原来这么简单,就是使用灯亮-延时-灯灭-延时就可以实现了。
第二步,学会使用触控开关控制灯亮灯灭,程序的原理是一样的:取数字针脚的值,数字0表示开关没有按下,数字1表示开关按下了,根据这个来控制灯亮灭。
第三步,学习声音传感器的控制方法,声音传感器是属于模拟端口,所以是使用的取模拟端口值,当声音小于80,空循环,当声音大于80,机器人开始启动。学生对于条件循环开始有一些不解,但经过自己测试之后还是有一些理解了。相信慢慢,他们都会懂得的。
接着,老师给大家布置了题目,声音控制小车前进3秒,然后LED灯亮灭3次,大家一个个兴趣盎然,最终都完成了任务。
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