一、指导思想

为进一步落实2018年教育工作会议、党风廉政建设工作会议和安全管理工作会议要求，贯彻镇教办“两翼”发力、“四轮”驱动的具体要求，进一步加强学校校园管理、教学管理、安全管理、食堂管理和作风建设，切实治理教师师德师风存在问题，规范学校办学行为、干部管理行为、教师从教行为，推进全县教育系统改作风、提效能、树形象、保和谐、促发展，努力办好人民满意的教育，特制订本方案。

二、主要内容

1.常规管理。

（1）环境卫生情况。校园环境是否净化、绿化、美化；校园内是否有人吸烟，有无烟迹和烟具；教室、办公室、宿舍是否明亮整洁;食堂、厕所是否干净；校务公开栏、宣传橱窗、画廊、班级的黑板报、队角等是否定期更新内容。

责任人：张洪建（初中部教学楼、宿舍楼、包干区）

陈碧华（小学部教学楼、包干区）

 王艳（校园内卫生保洁区域）

 当天值班干部（全天候值班，存在问题立即与分管校长沟通）

检查方法：巡视校园。

（2）教学规范情况。教师是否有罚站、辱骂、殴打等体罚和变相体罚学生的行为；是否坐着上课；是否将学生推至教室门外；体育活动时间或体育课是否有学生在教室做作业。

责任人：张洪建（初中部）

陈碧华（小学部）

检查方法：巡视教师教学场所和办公室。

（3）教师工作状况。教师是否按时上班；是否严格执行请销假制度；是否严格执行工作纪律，是否有上网聊天、购物、玩游戏、看影视视频等现象；穿着打扮、言行举止是否符合规范。

责任人：张洪建（初中部）

陈碧华（小学部）

检查办法：随机抽查教职工是否在岗；随机巡查教师办公场所和教学场所，观察教师的工作状态等。

2.教学管理。

（4）执行课程计划情况。是否开齐开足各类课程，是否严格按课程表上课；学生每天一小时的体育活动时间能否保证；学校音体美课程开设是否符合国家课程标准；学校两周一次的心理健康课程是否正常实施；学校学生社团建设与管理状况是否规范。

责任人：张洪建（初中部）

陈碧华（小学部）

检查办法：对照班级课程表，检查是否按课表上课；通过问卷调查、师生访谈、查阅资料了解各类课程的实施情况。

（5）减轻学生负担情况。是否按照规定时间组织学生到校（重点是早晨），有无非寄宿生提前到校；是否严格控制学生在校时间（重点是小学、初中、高中）；学生每日作业总量和时间是否符合要求。

责任人：张洪建（初中部）

陈碧华（小学部）

检查办法：检查人员在规定时间之前，到学校门口等候并检查。检查学校的作息时间表，并通过问卷调查、师生访谈、查阅资料等方式，检查学生在校时间是否符合“6、7、8”规定,有无延长学生在校时间的现象，检查学生每日作业总量是否适当。

（6）执行教学常规情况。教师有无不备课上课现象；学生的各类作业是否及时批改；学校中层以上干部是否正常听课评课；校本研修、集体备课、课堂教学研讨与展示活动等是否正常开展。

责任人：张洪建（初中部）

陈碧华（小学部）

检查方法：随机检查干部、教师的备课笔记和听课笔记；通过问卷调查和到教室随机抽查了解学生作业的批改情况；检查校本研修、集体备课、课堂教学研讨与展示活动的过程性资料，并随机访谈教师和学生。

3.安全管理。

（7）“三防”落实情况。保安流程管理是否到位；技防、物防、消防建设是否落实；“红袖套”定点值岗、导护是否尽职。

责任人：吕广军

检查方法：现场察看，随机访谈。

（8）隐患整治情况。安全管理“两张清单”落实（公示）是否到位；校内外安全现状是否良好；隐患整改是否到位。

责任人：吕广军

检查方法：查阅资料，现场察看。

（9）安全教育情况。全国“安全教育平台”及“移动版”运行是否正常；应急演练是否开展。

责任人：吕广军

检查方法：查看全国“安全教育平台”及“移动版”统计得分，随机访谈。

4.食堂管理。

（10）卫生安全情况。学校食堂（小卖部）是否卫生整洁，食品卫生安全措施是否落实，食堂工作人员是否穿戴工作衣帽并按规操作，食堂许可证和人员健康证是否在有效期内。

责任人：王艳

检查方法：现场察看，查阅资料。

（11）物品采购情况。食堂物品采购，是否及时索票索证，是否严格执行验收监督制度。

责任人：王艳

检查方法：查看当日食堂物品采购记录。

（12）营养配餐情况。是否按周制定、上传、公示并执行学生营养食谱，师生对食堂饭菜质量及服务态度是否满意。

责任人：王艳

检查方法：现场察看，随机访谈。

5.师德师风整治。

（13）学习教育情况。是否组织教师学习相关法律法规和文件、会议精神。是否部署师德师风整治工作。

责任人：吴存发、张洪建、陈碧华

检查方法：检查学校会议记录和教师学习笔记。

（14）整治推进情况。学期初是否张贴《公告》，是否向家长发放《师德师风问题整治专项行动告家长书》，是否组织教师填写《教师义务为少量学生辅导、补习备案表》《承诺书》，平时学校领导是否组织谈心谈话并填写《师德师风谈心谈话记载表》。

责任人：吴存发、张洪建、陈碧华

检查方法：查阅资料，现场查看。

（15）工作落实情况。在职教师是否违规补课、从事有偿家教或在社会培训机构兼职取酬，是否违反规定经商办企业或从事其他营业性活动，是否有体罚和变相体罚学生的行为。

责任人：吴存发、张洪建、陈碧华

检查方法：问卷调查（《师德师风调查问卷》《师德师风考评表》），走访家长。

三、工作流程

1.分管初中、小学的校长每天必须巡视所分管的教学区域、教师办公区域，及时记载学校日志，发现问题及时处理。

2.每天的带班领导必须巡视校园所有区域，带班领导做好当天值班人员的具体分工，明确当天值班每个人员具体时间具体任务具体责任。及时做好相关记载，发现问题及时处理。

3.分管后勤的校长每周两次巡视校园所有区域，对保洁、绿化、设施设备等存在问题下发整改清单，责任到人。

4.学校校长每天巡查校园，发现问题及时督查分管负责人，及时处理。

5.各分管校长对所分工的领域进行任务再细化分工，落实到具体教职工，明确责任，实行精细化管理。

四、结果运用

巡查结果在年度绩效考核中运用，在教师评先评优、评定职称、提拔任用中应用。对发现的教师师德师风问题和管理中出现的问题将作为教育教学视导、党风廉政建设检查、执纪审查和巡察工作的重要线索和依据。