点点滴滴皆教育，丝丝缕缕重细节。教学质量是学校的生命线，教学常规检查是教学质量监控的常规手段。在“五项管理”和“双减”政策的背景下，为了加强教学工作的过程管理，规范教师教学行为，促使全体教师把教学常规工作真正落到实处。10月21日，在教导处的统筹安排下，初中部开展了十月份教学常规检查活动。

初中部分管校长程然对此次检查提出要求，并在检查中指出发现的不足之处，希望各位老师们能够及时记录下课堂中的经验或灵感，在反思中感悟，在实践中求真。

教导处主任杨昌兰就教学常规检查事项对各学科教研组长提出具体要求。教研组长需要对各位老师所提供的材料进行仔细检查并客观评价并形成记录以供修改。

“一圈一画书勤恳，字里行间道真诚”。老师们认真探索新课标下教案设计，在备课中坚持目标导向、问题导向、创新导向，结合学情适时调整课堂活动设置，促进学生核心素养的全面发展。

检查后，各教研组长对检查中发现的优点与问题，分年级、分学科进行了详细的记录、总结和反馈。比如，二次备课的内容需要更加详细；学生试卷量未达标；教学反思内容不够详细，缺乏针对性；听课笔记上要备注好时间。

常规促进教研，态度决定细节。本次作业教案检查有效促进了我校教育教学工作的规范有序开展，老师们通过以查促教，以评提质，使学校教学管理工作走向规范化、优质化和精细化。