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校园动态

聆听教育智慧 争做研究型教师

来源: 发布时间:2016-12-13 00:00:00 浏览次数: 【字体:

107日下午,情深深,雨蒙蒙,多少精彩期待中。1430分,在全体教师的热情期待中,南通教育专家凌宗伟的讲座正式开始。此次讲座以“校本研修与教师专业发展”为主旨,提升教师的教育智慧,懂得如何发现自己的教育优势,如何根据教学资源而因材施教,让教师和学生都过上幸福的学习生活。

讲座中,凌宗伟从教师如何研究问题、如何组织备课、教师的课堂评价等方面论述了如何落实教育即研究、教学即教研、在教学中成为研究者,明确了改变课堂的具体做法,图文并茂,教师们深受其益。最后凌专家对在座的教师们提出中肯的建议,他认为教师要从需要与可能出发,有计划地组织活动,着眼于解决亟需解决的实际问题,在理论和专家的指导下进行的活动,要有一点跨界思维。这无疑是他给所有教师最厚重的礼物。全体老师用经久的掌声回报他这一思想的馈赠,感谢他忘我投入的演讲。

凌宗伟在教育上的雷厉风行,不,应该是凌厉风行,全体老师算是真真体会到了。他激情富有韵味的声音,广博而又精深的专业引领,一直在台下和老师互动的做派,总是报以热烈的掌声。他是以自己的一颗灵魂唤醒了全场近二百名教师的灵魂。

   讲座中,教师们聆听着,记录着,微笑着,思考着,感受大家风范的同时,也为自己将来的工作做了规划,努力践行开发区实验学校人自己的教育格言:上善若水,厚德载物。

 凌宗伟,中学语文特级教师、中学高级教师、全国优秀校长、中国教育报刊社签约评论员、《中国教育报》“2012年度十大读书推动人物”之一、江苏省教育学会教师教育专业委员会常务理事兼副秘书长、《教师博览》兼职编辑。一个乡间成长的教育专家,一个在全国掀起“凌旋风”的教育改革家。(文:丁军  图:章红)

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