2020年11月25日南通市小学信息技术中心教研组教学研讨活动在海安市开发区实验学校顺利举办。南通市教育科学研究院孙伟老师、南通市信息技术中心组、海安市信息技术中心组全体成员参加了此次活动。

上午，开发区实验学校校长王生军为大家作报告《上善教育铺展一生》，介绍了开发区实验学校校训“上善若水，厚德载物”的渊源，并展示了学校的各项科技特色活动。

下午，启东市金海小学成燕华、南通市朝晖小学虞秋艳、海安市城南实验小学杨蓉、如皋市港城实验学校秦许峰、南通市海门实验学校附属小学朱春健，围绕“消息的广播与触发”以“同课异构”的课堂展示了自己独特的教学风格，演绎了不同的精彩。

成燕华老师的《新龟兔赛跑》立足教材，充分研读并深度剖析教材，以同学们熟悉的“龟兔赛跑”导入课题，介绍“广播消息与接收消息”的应用，采用逐步布置任务、合作编写各个角色的脚本的方式，既营造了一种活跃、轻松的学习氛围，又让每个孩子参与到脚本的编写活动去。

虞秋艳老师的《嫌疑人X》以寻找嫌疑人拯救兔先生为主线，通过闯关一层一层获取线索。在关卡的设置上，利用广播控件分别实现顺序指令和一对多同时指令，配合黏贴式导学单帮助学生更好地理解广播不同控件的不同作用。

杨蓉老师的《荆轲刺秦》以“荆轲刺秦”这一历史故事展开，从故事中层层分解任务，由浅及深，让学生在讲故事的同时轻松学习知识。

 秦许峰老师的《抗疫保卫战》围绕“抗疫”展开，通过“思维导图”层层分解任务，通过读脚本和“思维导图”行成一一对应的关系，先模仿再创新，从而巩固了知识，再利用思维导图的可扩展性，激发学生二次开发，把掌握的知识活学活用。

朱春健老师的《板鹞风筝—广播与接收消息》利用广播与接收消息控件让学生了解板鹞风筝的制作过程，引导学生要守护南通这一独特的非遗瑰宝，培养他们无惧风雨，展翅高飞的品格。

最后，中心组的全体成员汇报了本年度个人专业发展的成果与困惑。孙伟老师帮助大家答疑解惑，并对几位老师的课做出了综合性的点评，既阐述了每节课的课堂亮点，又提出了中肯的修改意见，同时对大家提出了殷切的期望。

本次活动的成功举办，既为老师们提供了一次面对面互动交流的机会，也为老师们指明了努力的方向，有益于提升老师们的专业化水平。